Propuesta de Modelo Andragógico con Mediación Tecnológica

Mediadora: Dra. Brenda María López Leiva, Profesora de Radiología.

Características:

Dirigido a Estudiantes de Odontología que cursan Radiología Dental, y que hacen su práctica clínica en la Facultad de Odontología, Universidad de San Carlos de Guatemala.

Objetivo:

Realizar una propuesta andragógica mediante la teoría de Experiencia del Aprendizaje Mediado, para orientar, guiar y construir un entorno cognitivo significativo y que el mismo sea trascendente para el estudiante, para que en su práctica profesional sea aplicable.

Competencias a desarrollar:

Aprender a  interpretar radiografías periapicales para el diagnóstico y plan de tratamiento de los pacientes de Odontología, a través de  un aprendizaje mediado

Competencias Específicas:

Entorno Educativo:

Clínica de Radiología, de la Facultad de Odontología, Universidad de San Carlos de Guatemala.

Términos Clave:

·        Radiografías periapicales

·        Imagen radiolucente

·        Imagen radiopaca

·        Diagnóstico diferencial

·        Interpretación

Actividades:

•  Presentación a los estudiantes la propuesta andragógica y conformación de los grupos. A través de una conferencia animada y conformación de grupos de seis integrantes para posteriormente trabajar en parejas.
• Realizar guías de estudio e investigación orientada por el mediador.
• Puestas en común y foros realizadas por los estudiantes.
• Reporte por escrito de la investigación.
• Ordenamiento e interpretación de las radiografías tomadas para establecer el diagnóstico y plan de tratamiento.
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Al concluir el proceso de aprendizaje mediado, se solicitará a los  grupos de  estudiantes exponer oralmente y apoyados por equipo multimedia el proceso de la experiencia de aprendizaje mediado, así como un caso clínico radiológico a estudiantes y profesores detectado durante el proceso.

Evaluación:

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Evaluación realizada por el mediador.